Meningars rytm och melodi

Idag arbetade vi mycket med rytmen och melodin när vi pratar hela meningar.
Det är de viktiga orden i en mening som betonas. De viktiga orden blir långa och får en tonändring. Alla andra ord blir korta och utan tonändring.
Fundera på vilka ord som är viktiga när du pratar!

Efter två hörförståelseövningar arbetade vi med Gamla stan-projektet.
Vi letade information och skrev manus för presentationerna.
Nästa fredag ska vi öva på att berätta, två och två.
Tisdag 5 juni ska vi berätta i Gamla stan för hela klassen om en gata eller en byggnad:
Yordanos & Songul: Storkyrkan
Sascha: Skeppsbron
Wazhma: Slottet
Aaron: Kornhamnstorg
Lulu & Makedonka: Tyska kyrkan
Dalal & Sahar: Österlånggatan
Bella & Edyta: Västerlånggatan och Stortorget

Glöm inte läxan till måndag:
Skriv en text där du jämför Sverige och ditt förra hemland. Vad är lika? Vad är olika?

Till tjuvläsare och alla andra:
Trevlig helg!

/Stefan, som har släppt iväg sina duktiga elever

Många intressen

Idag var vi fyra elever, men jobbade lika hårt som förut.

Vi började dagen med att skriva dagbok om vad vi vill göra under helgen eller sommaren.

Sedan jobbade vi med ordlistor från Nyhets-sidan. Efter rasten så hade vi muntliga presentationer om våra intressen. Aaron berättade om cumbia, musik och dans från Latinamerika. Lulu berättade om kinesiska medicinböcker. Det är viktigt att tänka på vad man äter och dricker så att kroppen är i balans. Då håller man sig ung och frisk som Lulu. Bella berättade om ett av sina intressen, att gå på olika köpcentrum. Hon berättade om Nacka Forum, där finns 150 butiker och 20 restauranger och kaféer och tre timmars fri parkering på 1900 platser. Välkommen till Nacka Forum, säger Bella. Undrar hur mycket hon får betalt för att göra reklam?

Läxa till måndag: Skriva en text där du jämför Sverige och ditt förra hemland. Vad är lika? Vad är olika?

Alla elever som inte var här idag: Kom tillbaka, vi saknar er!

Tjuvläsare: kommer ni till Gamla stan 5 juni, undrar vi?

/Stefan och fyra duktiga elever

 

Diktamen, dagbok och nyheter

Första lektionen började vi med att skriva dagbok.
Idag skrev vi också diktamen och arbetade med Nyhets-sidan.

Nu vet vi att Johansson är det vanligaste efternamnet i Sverige. På andra plats kommer Andersson.
När vi skrev diktamen, talade Stefan lite snabbt, men det gick bra och vi lärde oss att lyssna på svenska med ordmelodi.

Idag lärde vi oss flera nya ord.

Varmt välkommen till vår nya klasskamrat Ela!

Glöm inte läxan att skriva och berätta om ett intresse.

Till tjuvläsare: Hej Philippa! Vi saknar dig fortfarande. Skulle du vilja berätta om dina nya elever?

Hälsningar
/Stefan och hans duktiga elever

Tisdagsbloggen - en dag för sent

Idag arbetade vi med Klartext. Texten handlade om ersättning till arbetslösa. Vi diskuterade om svensk ekonomi och om jobb. Vi pratade om hur man får jobb i Sverige. Vi pratade om hur arbetsförmedlingen skulle kunna förbättra sitt arbete. Flera elever har egna idéer och drömmar om bra jobb. Edyta funderade på om det var bra att byta namn till Eriksson för att få jobb.
En genväg till jobb. Efter paus lyssnade vi på en väderrapport.
Det var ännu en bra dag.

Till tjuvläsare: vi saknar dig fortfarande Philippa. Vill du träffa dina gamla elever i Gamla stan 5 juni?

/Stefan och hans duktiga elever

Nio elever!

Idag arbetade vi med grammatik. Särskilt med ordföljd.
Nu har alla blivit tillräckligt friska för att vara med på lektionerna. Därför hade vi många elever här idag. Wan, Edyta och Bella är tillbaka. Välkomna!
Tyvärr blev Sahar väldigt hungrig av att höra på när vi pratade om kebab. Så nu slutar vi lektionen och de som vill kan få äta lunch (kanske kebab).
Grammatiken var inte svår, säger Makedonka.
Den var inte så svår, men ändå krävande, säger Bella.

Vi ses imorgon, då blir det mer ordföljd.

/Stefan och hans duktiga elever